Inglese

Il percorso si apre con lo studio del lessico inglese relativo alle arti visive e alla comunicazione artistica. Vengono approfondite le principali forme espressive, dalla pittura alla scultura, dalla fotografia all'installazione, dalla performance art alla videoarte e alle pratiche digitali. Attraverso la descrizione e il commento di opere selezionate, gli studenti sono guidati a sviluppare la capacità di individuare gli elementi formali e tematici di un lavoro, distinguendo l'osservazione oggettiva dall'interpretazione critica e acquisendo gli strumenti linguistici necessari a presentare un'opera in un contesto internazionale.Il corso affronta successivamente i principi della comunicazione visiva, esaminando il rapporto tra immagine, parola, segno, simbolo e contesto. Viene approfondito il ruolo degli elementi visivi nella costruzione del messaggio e nella sua interpretazione da parte del destinatario, con particolare riferimento alla relazione tra contenuto, forma espressiva e intenzione comunicativa. Un'area centrale dell'insegnamento è dedicata alla pubblicità e alle strategie della comunicazione persuasiva. Vengono esaminate le caratteristiche della comunicazione commerciale, istituzionale e sociale, con riferimento alla costruzione delle campagne pubblicitarie, all'individuazione del pubblico di riferimento e alla definizione degli obiettivi comunicativi. Lo studio di campagne internazionali consente di comprendere le strategie adottate per coinvolgere il destinatario e di sviluppare la capacità di descriverle e valutarle in lingua inglese.Allo studio della retorica si collega l'analisi delle principali figure retoriche impiegate nella comunicazione verbale e visiva. Sono considerate, in particolare, la metafora, la similitudine, la metonimia, la personificazione, l'iperbole, l'antitesi, il paradosso, l'ironia, la ripetizione e il gioco di parole. L'attenzione è rivolta alla loro funzione nella produzione di significati espliciti e impliciti, nella creazione di associazioni simboliche e nella costruzione di messaggi capaci di suscitare attenzione, sorpresa o partecipazione emotiva. Attraverso esempi tratti dalla comunicazione pubblicitaria, gli studenti sono invitati a riconoscere tali procedimenti, a comprenderne il funzionamento e a descriverne gli effetti sul pubblico utilizzando un lessico inglese appropriato.

Lezioni frontali e di gruppo esercitazioni pratiche di Listening, Conversation e Cooperative Learning. Visioni e analisi di film, documentari e piattaforme social integrate in lingua originale.

La verifica sarà strutturata con un test multiple choice.

Dispense fornite durante il corso

Per la parte grammaticale:

• R. Murphy, L. Pallini, Essential Grammar in Use, Terza edizione, Ed. Cambridge University Press (studenti italiani)

Per la parte di linguaggio specifico:

Il metodo di lettura delle immagini verrà tratto dal seguente testo dal quale saranno tratte dispense in inglese fornite agli studenti.

• A. Cattani, Pubblicità e retorica, Milano, Lupetti, 2018

• Mario Messina, Better than sex. Storia di un Mad Man italiano a New York, Ferrara, Al.Ce Editore, 2024 (Ed. inglese)
• Claire Bishop, Artificial Hells: Participatory Art and the Politics of Spectatorship, London, Verso, 2012
• Nicolas Bourriaud, Postproduction, Milano, Postmedia books, 2004
• Arthur Danto, What Art is, Yale University Press, 2013
• Nicholas Mirzoeff, An introduction to Visual Culture, Psychology Press 1999
• Mirzoeff Nicholas, How to see the World, Pelican, London 2015