Dopo la laurea in Museografia presso l'Università di Bologna (D.A.M.S., prof. M.Ferretti e prof.ssa A. Lugli), inizio il mio percorso professionale in una galleria privata tra Bologna e Milano, collaboro, a vario titolo, con istituzioni pubbliche e private (Casa el Machiavelli a Casciano Val di Pesa, Palazzo dei Diamanti a Ferrara, Galleria Civica a Modena, Fondazione Magnani Rocca a Traversetolo) e mi prendo cura per diversi anni di una collezione privata milanese. Dal 2006 al 2013 coordino le attività conservative, espositive e laboratoriali del Museo della Figurina di Modena, per il quale presto la mia consulenza anche per lo studio del progetto museografico. Dal 2005 sono docente di Museologia presso l'Accademia di Belle Arti di Bologna e dal 2014 responsabile del suo Archivio Storico.
Prof. Maria Battistini
Docente di museologia presso l'Accademia di Belle Arti di Bologna, insegno Storia del collezionismo al Triennio e Museologia del contemporaneo al Biennio, con particolare approfondimento sul museo come luogo privilegiato di formazione dei saperi, dalla natura proteiforme e spesso contraddittoria, capace di trasformazioni inedite e nuove declinazioni formali e narrative.
Insegna in ABABO:
Museologia
/ in Restauro – Materiali lapidei e derivati PFP 1
Museologia
Museologia
/ in Restauro – Materiali lignei e dipinti PFP2
Museologia
Museologia del contemporaneo
/ in Didattica dell’arte e mediazione culturale del patrimonio artistico
Il corso partirà da una serie di riflessioni legate al “valore della crisi”, come occasione per rifondare il nostro sguardo sul mondo e l’agire che ne consegue, rimettendo in discussione idee e modelli di comportamento da adattare sempre più alle radicali trasformazioni che stanno stravolgendo il mondo così come lo abbiamo vissuto fino ad ora e che richiedono una non più derogabile assunzione di responsabilità da parte di tutti e in tutti i campi, dall’ecologia alle migrazioni, di fondo problemi culturali, attraverso uno sguardo molto più ampio che comprenda altresì il mondo naturale, il “bios” in tutti i suoi aspetti.Il museo, nel proprio ruolo sociale di luogo nel quale la collettività si riconosce ma anche nel ruolo di mediatore con la comunità, è chiamato ad interrogarsi su questo, data la centralità che lo vede protagonista indiscusso nel panorama culturale degli ultimi decenni.Come i musei e la museologia si stanno adattando alle nuove esigenze e alle problematiche che segnano la nostra contemporaneità? Può ancora il museo puntare alla sola spettacolarizzazione?
Museologia del contemporaneo
/ in Scenografia e allestimenti degli spazi espositivi e museali
Il corso partirà da una serie di riflessioni legate al “valore della crisi”, come occasione per rifondare il nostro sguardo sul mondo e l’agire che ne consegue, rimettendo in discussione idee e modelli di comportamento da adattare sempre più alle radicali trasformazioni che stanno stravolgendo il mondo così come lo abbiamo vissuto fino ad ora e che richiedono una non più derogabile assunzione di responsabilità da parte di tutti e in tutti i campi, dall’ecologia alle migrazioni, di fondo problemi culturali, attraverso uno sguardo molto più ampio che comprenda altresì il mondo naturale, il “bios” in tutti i suoi aspetti.Il museo, nel proprio ruolo sociale di luogo nel quale la collettività si riconosce ma anche nel ruolo di mediatore con la comunità, è chiamato ad interrogarsi su questo, data la centralità che lo vede protagonista indiscusso nel panorama culturale degli ultimi decenni.Come i musei e la museologia si stanno adattando alle nuove esigenze e alle problematiche che segnano la nostra contemporaneità? Può ancora il museo puntare alla sola spettacolarizzazione?
Museologia e storia del collezionismo
/ in Didattica e comunicazione dell’arte
Il corso si articola in lezioni teoriche, visite a istituzioni museali e incontri-seminari individuali per concordare il contenuto della tesina che ogni studente è tenuto a esporre in forma di lectio brevis prima della fine del corso.