Pittura II

Agli studenti verrà chiesto, in misura crescente nel corso del biennio, di inquadrare da un punto di vista storico-culturale il proprio immaginario artistico.

In questo percorso verso l’autonomia critica, la teoria sarà prevalentemente interrogata dal punto di vista della pratica: ragionare su quello che si sta facendo.

Il corso si propone di sviluppare nello studente una competenza tecnica che lo metta in grado di utilizzare consapevolmente le convenzioni linguistiche relative al medium espressivo prescelto.

Obiettivo fondamentale è quello di liberarsi da stereotipi, cliché e luoghi comuni che continuamente si frappongono tra noi e il mondo, o quanto meno di rendersi conto di quanto essi interagiscono con la nostra presupposta identità creativa e interpretativa.

Tutti i mezzi espressivi sono bene accetti, sebbene pittura e disegno verranno analizzati in senso esemplare: allo stesso modo in cui, imparando la grammatica di una lingua specifica, s’impara cosa significhi grammatica in generale.

Il corso avrà la forma di laboratorio permanente, un luogo di produzione materiale e intellettuale.

L’aula sarà a disposizione degli studenti come laboratorio, ma anche sede di lezioni specifiche e di discussione, quando possibile collettiva gruppo, delle opere degli studenti (group crits/revisioni).

Ci saranno frequenti brevi uscite didattiche in gallerie e musei bolognesi, oltre che partecipazioni sporadiche a talks ed eventi extra accademici.

L'esame consiste in un breve colloquio a partire dalle opere realizzato dallo studente durante il corso.

La valutazione terrà conto in egual misura della

- qualità/quantità di opere realizzate

- qualità della partecipazione alle attività proposte (discussioni, revisioni collettive, etc)

La bibliografia del corso, diversa ogni anno, sarà prodotta in corso d’opera.

• Raphael Rubinstein, Pittura provvisoria. Una svolta nell'arte contemporanea, Milano, Johan & Levi, 2025Filiberto Menna, La linea analitica dell’arte moderna, EinaudiErnst Gombrich, Arte e illusione, PhaidonVictor Stoichita, L’invenzione del quadro, Il saggiatoreClement Greenberg, L’avventura del modernismo, Johan & LeviRosalind Krauss, L’originalità dell’avanguardia e altri miti modernisti, FaziLuca Bertolo, I baffi del bambino. Scritti sull'arte e sugli artisti, Quodlibet, 2018Luca Bertolo, Qui era tutto mare. Nuovi scritti sull'arte e sugli artisti, Quodlibet, 2026