Progettazione di allestimenti

Il corso affronta la progettazione dell’allestimento come pratica di organizzazione dello spazio e strumento di comunicazione. Attraverso lo studio di mostre, musei, fiere ed eventi, gli studenti acquisiscono gli strumenti per tradurre contenuti e obiettivi comunicativi in un progetto espositivo, mettendo in relazione spazio, oggetti, immagini e pubblico.

Particolare attenzione è dedicata al contributo del design grafico nella costruzione dell’identità dell’allestimento, del racconto espositivo e dei sistemi di informazione e orientamento.

Contenuti

Il percorso comprende riferimenti storici e contemporanei alla cultura dell’esporre e l’analisi di casi studio in ambito museale, fieristico e temporaneo.

Saranno affrontati:

Il metodo progettuale: analisi del brief, ricerca, definizione del concept e sviluppo dell’allestimento.Lo spazio narrativo: organizzazione dei contenuti, percorsi, sequenze e punti di vista.Gli elementi dell’allestimento: pareti, fondali, supporti, basamenti, vetrine, pedane, materiali e luce.La grafica nello spazio: identità visiva, titolazioni, pannelli, didascalie, segnaletica e gerarchie informative.L’integrazione di immagini, proiezioni e contenuti multimediali nel progetto espositivo.I principi di accessibilità, fruibilità, sostenibilità e riuso degli allestimenti.

Le lezioni teoriche e l’analisi di esempi saranno affiancate da esercitazioni e revisioni. Gli studenti svilupperanno un progetto di allestimento su un tema assegnato, dall’ideazione alla definizione delle principali soluzioni spaziali e comunicative.

Il progetto sarà rappresentato attraverso ricerca visiva, schemi, moodboard, planimetrie, sezioni e viste utili a illustrarne le caratteristiche. Potranno essere previste visite a mostre, musei e spazi espositivi.

L’esame consiste nella verifica di comprensione dei contenuti del corso e nella presentazione e discussione del progetto elaborato durante il corso.

La valutazione terrà conto della coerenza tra concept e scelte progettuali, dell’integrazione tra grafica e spazio, della qualità degli elaborati e della capacità di argomentare il lavoro svolto.