Installazioni multimediali

Installazioni Multimediali propone un ambito di progettazione e realizzazione molto vasto in cui poter combinare più linguaggi, materiali, tecnologie e competenze. L'obbiettivo formativo è la concezione dell'opera d'arte come sistema complesso, integrato e originale che tiene conto di tutti i sensi dello spettatore, dello spazio, del tempo, della modalità di fruizione e della relazione con eventuali altre opere nello stesso contesto.Il corso è composto di una parte teorica e antologica e una consistente parte pratica, da svolgersi sia durante le lezioni che in autonomia.

Program

Verranno affrontati temi specifici con esempi dalla storia dell'arte e dal cinema sperimentale, dalle avanguardie al presente, con approfondimenti pertinenti agli interessi e alle proposte degli studenti e studentesse. Focus specifici riguardano il suono, la performatività, la multivisione, l'immersività, lo spazio pubblico, il progetto collettivo.

Le lezioni in aula sono integrate da alcune uscite didattiche e un incontro con un* artista o curator* sui temi specifici del crossmediale e degli interventi nello spazio pubblico (2025/26: mostra di John Giorno al MAMbo, incontro con Mili Romano a Villa delle Rose).

Teaching mode

Il corso prevede lezioni frontali, discussioni collettive ed esercitazioni pratiche per familiarizzare con il linguaggio video, del suono in relazione agli ambienti e alle immagini e il montaggio video di base.Il materiali didattici e di filmografia sono reperibili su Classroom.

I criteri di valutazione sono la partecipazione, l’interesse, l’assiduità, l'interazione nei gruppi di lavoro, la lettura/visione dei materiali del corso, le facoltà di realizzazione pratica e l'originalità dei progetti.

Test mode

Colloquio orale preceduto dalla consegna di tutti i materiali d'esame via Classroom, una settimana prima dell'esame.
Parte pratica: realizzazione di un progetto audiovisivo o multimediale individuale o realizzato in un piccolo gruppo.
Parte scritta: analisi di una sequenza cinematografica o di un'opera video a scelta, e una scheda che illustra il processo di realizzazione della propria opera multimediale e la relativa documentazione fotografica.

Bibliography

BIBLIOGRAFIA GENERALEA. Balzola, P. Rosa, L’arte fuori di sé. Un manifesto per l’età post-tecnologica, Feltrinelli, 2019 S. Lischi, S., La lezione della videoarte. Sguardi e percorsi, Carocci, Roma 2019E. Siety, L’inquadratura, Lindau, Torino, 2004

Suggested readings

BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA (letture facoltative, a seconda degli interessi)S. Arcagni, Visioni digitali. Video, web e nuove tecnologie, Einaudi, Torino, 2016F. Comisso, L. Perlo, M. Vecellio (a cura di), Comp(h)ost – Immaginari interspecie, Nero editions, 2021B. Di Marino, Nel centro del quadro. Per una teoria dell'arte immersiva dal mito della caverna al VR, Aesthetica, 2021M. Kwon, Un luogo dopo l'altro. One Place after Another. Arte site-specific e identità localizzativa, Postmedia Books, 2020T. Macrì, Politics/Poetics, Postmedia Books, 2005G. Perec, Specie di spazi, Bollati Boringhieri, 1989L. Pignatti, Cartografie radicali. Attivismo, esplorazioni artistiche, geofiction, Meltemi, 2024V. Tanni, Antimacchine. Mancare di rispetto alla tecnologia, Einaudi, 2025