Cromatologia

Il programma del corso di Cromatologia si sviluppa come un percorso organico in cui la sperimentazione pittorica e l’indagine teorica si fondono in unità didattiche interconnesse. Il cuore dell’insegnamento risiede nello studio dei contrasti cromatici, interpretati non come regole statiche ma come interazioni dinamiche e mutevoli. Tale approccio permette di esplorare la percezione soggettiva, analizzando come il contesto ambientale e relazionale influenzi radicalmente la lettura del colore.Un elemento distintivo della didattica è l’adozione dell’aneddoto come metodo: il corso indaga come una suggestione filosofica, un racconto o una scoperta scientifica possano generare una scelta cromatica specifica, spingendo la pittura oltre il reale. L’uso di gamme cromatiche non naturalistiche diventa così lo strumento per costruire realtà parallele o simulate, trasformando la superficie pittorica in un campo di indagine logica.All'interno del laboratorio di progettazione pittorica, gli studenti affrontano esercizi di scomposizione cromatica di immagini naturali, applicando un uso combinato di tecniche tradizionali — come l’olio, l’acrilico e l’uso diretto dei pigmenti — e integrandole con riflessioni sulle estetiche digitali e sintetiche contemporanee.Il percorso converge verso un progetto didattico finale, che costituisce l’oggetto dell’esame. Ogni studente è chiamato a sviluppare un progetto pittorico individuale o una serie di opere che dimostrino l’interiorizzazione dei contenuti trattati. L’obiettivo è il raggiungimento di una coerenza cromatica personale, dove l'applicazione delle nozioni apprese non sia puramente decorativa, ma strettamente legata alle proprie scelte creative e alla propria sensibilità.

Il corso alterna riflessione teorica e operatività manuale tramite lezioni discorsive che connettono la pittura a temi scientifici e artistici attuali. Il percorso punta a stimolare un pensiero critico e trasversale, supportato da costanti revisioni collettive e individuali per affinare il lessico tecnico. Il cuore della didattica è la pratica di laboratorio: una sperimentazione diretta sui supporti dove lo studente testa le potenzialità del colore e la propria capacità di visione.

L'esame finale prevede la presentazione degli elaborati realizzati in aula, accompagnati da una discussione orale volta a descrivere il processo logico-cromatico adottato. Lo studente dovrà dimostrare di saper trattare il proprio lavoro con consapevolezza, descrivendone con precisione sia gli aspetti tecnici sia il percorso esperienziale compiuto durante il corso.

Data la natura tecnico-pratica e trasdisciplinare dell'insegnamento, i riferimenti teorici emergeranno dal dibattito in aula e riguarderanno testi di attualità artistica, saggi scientifici e riflessioni filosofiche suggeriti di volta in volta dal docente in relazione ai temi trattati e agli aneddoti proposti.

Non è prevista una bibliografia fissa; i materiali di studio, le suggestioni teoriche e i riferimenti iconografici saranno forniti direttamente dal docente durante le lezioni in base allo sviluppo dei temi trattati. Per eventuali delucidazioni sul programma o per approfondimenti specifici relativi ai progetti individuali, è possibile contattare il docente all'indirizzo e-mail: pierluigi.pusole@ababo.it